高校信息化建设应该从哪里下手？随着互联网快速发展，网络已经深入到包括高校在内的经济社会生活方方面面。信息化已经与高校师生生活交织渗透、密不可分、全面融合、全面赋能。但是由于信息化顶层设计存在问题，信息化职责不清晰，没有有效考核，信息化建设和管理脱节，更缺乏对信息化工作的共识，网络和信息化队伍发展的目标定位、岗位职责、工作考核等均未有效落实，一度出现了网络和信息化队伍行政化、甚至边缘化趋势。那么高校信息化建设应该从哪几个方面下手呢？
高校信息化建设应该从哪里下手？
1、网络和信息化队伍建设问题。高校缺乏对信息化顶层设计重要性的清醒认识，信息化顶层设计往往没有聚焦学校中心工作，没有切实服务学校改革和事业发展，信息化作用得不到有效发挥，队伍建设就不会得到真正重视。
2、明确队伍建设发展路径。网络和信息化队伍建设要从学校事业发展和人才队伍建设全局出发，明确队伍建设目标定位、发展计划、岗位设计、工作考核，加强部门间工作协同和沟通协调，达成相关共识。
3、解决队伍建设理念问题。网络和信息化工作具有全面融合渗透特征，网络和信息化队伍建设要树立大人才观和全员理念，应该秉持不求所有，但求所用，合作共赢，支持鼓励信息化服务探索，将各类人员均纳入信息化队伍建设范畴。
4、专业化建设问题。要加强专兼职专业化队伍建设，明确信息化职责定位，加强专家咨询队伍，开展合规性建设，坚持专业的事专业的人做，持续提升网络和信息化队伍专业素养和能力。
高校信息化建设应当坚持专业化、职业化，始终坚持科研和信息化工作相结合，鼓励开展信息化技术应用研究和开发，在信息化规划、项目设计、实施方案编制、实施和运行过程中，组织开展场景化设计、业务化体验，引入厂商及专业团队开展交流，主导设计和实施学校网络和信息化项目，持续优化人员结构，不断推进和强化专业化、职业化网络和信息化团队培养。
2、明确队伍建设发展路径。网络和信息化队伍建设要从学校事业发展和人才队伍建设全局出发，明确队伍建设目标定位、发展计划、岗位设计、工作考核，加强部门间工作协同和沟通协调，达成相关共识。
3、解决队伍建设理念问题。网络和信息化工作具有全面融合渗透特征，网络和信息化队伍建设要树立大人才观和全员理念，应该秉持不求所有，但求所用，合作共赢，支持鼓励信息化服务探索，将各类人员均纳入信息化队伍建设范畴。
4、专业化建设问题。要加强专兼职专业化队伍建设，明确信息化职责定位，加强专家咨询队伍，开展合规性建设，坚持专业的事专业的人做，持续提升网络和信息化队伍专业素养和能力。
高校信息化建设应当坚持专业化、职业化，始终坚持科研和信息化工作相结合，鼓励开展信息化技术应用研究和开发，在信息化规划、项目设计、实施方案编制、实施和运行过程中，组织开展场景化设计、业务化体验，引入厂商及专业团队开展交流，主导设计和实施学校网络和信息化项目，持续优化人员结构，不断推进和强化专业化、职业化网络和信息化团队培养。
