智慧教室可以为高校带来哪些效益？智慧教室作为一种典型的智慧学习环境，是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求，是当今智慧学习时代的必然选择。那么高校积极建设智慧教室能够给学校带来哪些效益呢？
智慧教室可以为高校带来哪些效益？
1、教学效益
智慧教室项目引入了物联网、录播系统、可重构桌椅等先进的教学手段和设备，营造了良好的信息化教与学的氛围，促进师生转变教学模式和理念，初步实现在移动化教学应用上零的突破，改善了原有的信息化教学现状，提升了教与学的效果与质量。对老师来讲，可进一步释放老师的教学创造性，提升老师的现代教学能力与技术，为学校打造一支精于信息化教学的骨干团队；对学生来讲，可激发学生的学习潜能，促使学生变被动学习为主动学习，让学习方式更加科学高效。
此外，在课程资源的建设上，通过智慧教室项目可实现课程资源的快速生成，在实现课程量累积的同时，还能不断训练老师的课程建设能力，从而开发更多优质课程资源，建成学校的精品资源库。
2、经济效益
高校智慧教室建设项目完成后，不但能改善线下教学环境，而且通过系统间的快速切换搭配多款智能教学软件，可以按需实现多种使用场景的灵活转换(自主探究学习、互动教学、慕课制作、精品课程录制等)，实现一室多用的教学需求。从长远看，其丰富的功能性可以节约学校在教学设备资源建设方面的成本。
高校智慧教室的建设是为了更好地进行智慧教学，将多种虚拟现实手段应用于混合式课程教学，充分利用网络信息技术优势，探索信息技术与课堂教学深度融合的线上、线下混合式教学模式改革。智慧教室建设旨在支持和鼓励老师积极探索具有专业特色的混合式教学模式，鼓励优质教学资源数字化、视频化、网络化，强化课堂互动，提高课堂效率。由此可知，智慧教室的建设对于高校的好处不止一点点。
智慧教室项目引入了物联网、录播系统、可重构桌椅等先进的教学手段和设备，营造了良好的信息化教与学的氛围，促进师生转变教学模式和理念，初步实现在移动化教学应用上零的突破，改善了原有的信息化教学现状，提升了教与学的效果与质量。对老师来讲，可进一步释放老师的教学创造性，提升老师的现代教学能力与技术，为学校打造一支精于信息化教学的骨干团队；对学生来讲，可激发学生的学习潜能，促使学生变被动学习为主动学习，让学习方式更加科学高效。
此外，在课程资源的建设上，通过智慧教室项目可实现课程资源的快速生成，在实现课程量累积的同时，还能不断训练老师的课程建设能力，从而开发更多优质课程资源，建成学校的精品资源库。
2、经济效益
高校智慧教室建设项目完成后，不但能改善线下教学环境，而且通过系统间的快速切换搭配多款智能教学软件，可以按需实现多种使用场景的灵活转换(自主探究学习、互动教学、慕课制作、精品课程录制等)，实现一室多用的教学需求。从长远看，其丰富的功能性可以节约学校在教学设备资源建设方面的成本。
高校智慧教室的建设是为了更好地进行智慧教学，将多种虚拟现实手段应用于混合式课程教学，充分利用网络信息技术优势，探索信息技术与课堂教学深度融合的线上、线下混合式教学模式改革。智慧教室建设旨在支持和鼓励老师积极探索具有专业特色的混合式教学模式，鼓励优质教学资源数字化、视频化、网络化，强化课堂互动，提高课堂效率。由此可知，智慧教室的建设对于高校的好处不止一点点。
