教学微服务平台的“微服务”体现在哪？

教学微服务平台的“微服务”体现在哪？教学微服务平台其实就是新一代的教务管理系统，无论是功能方面还是操作方面，以及稳定性方面，都要远远优于传统的教务管理系统。那么教学微服务平台的“微服务”主要体现在哪呢？

教学微服务平台的“微服务”体现在哪？
 

 

教学微服务平台之所以有“微服务”这个词汇，主要是因为这个平台的开发架构采用的是微服务架构。诞生于 2014 年的“微服务架构”，其思想经由 Martin Fowler 阐述后，在近几年持续受到重视，理论与相关实践都不断发展，目前它已成为了主流软件架构模式。然Martin Fowler并没有直接给微服务下一个精准的定义，而是给出了微服务特点的描述：
1、根据业务模块划分服务种类；
2、每个服务可以独立部署并且互相隔离；
3、通过轻量的API调用服务；
4、服务需要保证良好的高可用性。

微服务架构之所以受到如此的重视和应用，便是它的“自治”，更注重敏捷高效、持续交付、协同以及去中心化，它有着很明显的优点：
1、易部署：单个微服务独立部署，开发者不再需要协调其它服务对本服务的影响，部署简单快捷；
2、易维护：由于每个微服务是自治的，系统升级、更改等都可以保持系统其它部分的可用性与稳定性，运维简单，响应速度快；
3、易管理：通过拆分巨大单体应用为多个微服务，解决了管理上复杂、难操作等问题，更容易管理，提供更高的灵活性；
4、易集成：大部分微服务基于HTTP、JSON标准协议，集成或兼容不同标准和格式变得更容易，效率更高，沟通成本更低。

强智科技于2017年推出微服务架构的智慧教学服务平台，率先将微服务架构应用到各系统，自2018年起，微服务架构已成功应用于湖南大学、华南农业大学、中国人民大学等知名高校。2020年，公司全线产品均实现微服务版本，强智科技全面进入微服务时代。