为深入推进陕西省高等教育数字化转型建设，2023年9月22日，由陕西省教育厅高教处、信息化处，陕西省数字化和教学改革教指委，陕西省计算机类专业教指委指导，西安理工大学主办，西安交通大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、长安大学协办，湖南强智科技发展有限公司承办的“2023年高等教育教学数字化转型研讨会”在陕西西安成功召开。
陕西省各有关高校领导，本科生院、教务处、质量管理办公室、信息中心（网信办）、实验室管理处、二级学院及相关负责人及老师共30多所高校90余位领导和老师参加了本次研讨会。会议围绕数字教育变革、人才培养、教学管理、质量文化建设等多个议题展开，深入探讨了数字时代教育转型的未来发展。会议由西安理工大学教务处副处长王学通主持。
领导致辞
西安理工大学教务处处长黑新宏在致辞中代表会议指导单位对与会嘉宾表示诚挚的欢迎。他表示数字化转型不仅仅是一次技术的更新，更是一场教育理念的更新，是一种创新的思维方式。希望通过今天的研讨和交流，为陕西省高等教育教学数字化转型建设贡献一份微薄之力，提供一个共享经验、共同成长的平台，找到更多实际可行的路径，让数字教育在陕西的土地上开花结果。
主题汇报
研讨会报告环节，共有7位嘉宾分享了在教育教学数字化转型方面的思考及实践，为各学校提供了很好的借鉴和参考。
西安电子科技大学信息化推进办公室主任苗启广作《AI赋能教育 数据洞察先机》的主题分享。苗主任强调AI技术已经逐渐渗透到学校和教育机构中，为教学和学习带来了新的方向。在教育数字化大背景下，高校可从“新环境、新教学、新评价、新资源、新培训、新治理”六个方面构建“AI+教育”新生态，逐步推动教育教学的数字化转型。同时苗主任还分享了西安电子科技大学在数字化建设方面取得的各项工作成果。
长安大学实验室与设备管理处处长赵煜作《数字化背景下的高校智慧实验室试点建设探索与实践》主题报告，阐述了高等教育领域数字化转型的背景，强调了数字技术在教育和实验室管理应用中的新机遇。以长安大学的实验室信息化建设为例，面向未来，积极探索开展智慧实验室的具体思考和建设成果，为数字化时代下高校实验室的现代化建设和数字化转型提供了借鉴意义。
西安工业大学教务处处长闫莉以《数字赋能跨学科工程人才培养的探索与实践》为主题，从探索“新道路”、构筑“新基建”、形成“新模式”、培养“新人才”等多个方面展开，阐述了数字技术在跨学科工程人才培养中的关键作用，深入介绍了在智慧教室建设、学习资源平台搭建、学习行为智能数据分析等方面的应用，并分享了西安工业大学跨学科工程人才培养的新路径、新方法。
西安理工大学教务处处长黑新宏在《数字化转型推动教育教学水平提升实践》的报告中提到，数字中国建设时代背景下，数字技术改变了教育教学的方式和实践，提升了教育教学水平。西安理工大学以“智慧校园”建设为依托，构建“一体四翼”教育数字化建设新格局，围绕数字化教室、数字化平台、数字化管理、智慧化手段等开教育实践工作。同时向我们介绍了学校数字化转型的建设成效。
西安航空职业技术学院教务处处长兼双高办主任龚小涛作《数字化转型背景下“双高计划”建设与思考》的主题报告。他介绍到，学校以“顶层设计，专业集群发展”为出发点，立足行业特色和区位优势，科学制定了“3211”发展战略目标。同时结合“三教改革”，实现数字赋能推动人才培养模式创新，开展专业教学资源、人才培养评价体系的数字化转型建设，助力学校高质量发展。
湖南强智科技发展有限公司总经理何勇波分享了《数字化转型背景下，数据驱动使能教学管理信息化》主题报告。公司基于教育数字化战略行动政策背景，构建“1+N教学管理与质量‘双价值链’顶层业务”框架，以质量文化为核心，牵引各类教学应用服务的建设或升级，面向教育教学场景，形成“大教务系统+微应用”的服务模式，积极探索教学过程中各类场景的数字化全面覆盖。例如教学运行数据分析、全景大画像系统、高并发选课机制、课程共享学分互认服务等各类教育教学应用场景。
湖南强智科技发展有限公司产品总监成旺在《新时代高校教学评价和质量保障数字化探索》报告中，分享了强智新一代教学质量保障平台，通过收集、整合教学运行数据、教学质量数据、任务管理数据、教学质量数据（如督导评价、学生评价、课程评估、专业评估、绩效考核等）各类信息，实施数字化教学评价，对教育教学过程进行全面的监控与评估，帮助高校了解教学过程中的潜在问题，并及时做出相应改进。最后，成旺表示，希望与各大高校携手进一步积极探索和应用教学评价与质量保障的数字化解决方案，为提高教育质量、培养更优秀人才而共同努力。
本次研讨会旨在深入贯彻落实国家和省委省政府有关教育数字化战略部署，共同推动陕西省教育教学高质量发展，同时也为各高校提供了深度交流的机会，以更好地应对数字化时代的教育挑战和机遇。
